Toelating en inschrijving

Iedereen is welkom om bij het Clusius College onderwijs te komen volgen. Het Clusius College is een vmbo-school, dit betekent dat leerlingen moeten voldoen aan een vmbo-profiel om onderwijs te mogen volgen bij het Clusius College. Aan de toelating kunnen/worden dus eisen worden gesteld aan het niveau van de leerling. Soms zijn die eisen opgelegd vanuit een (regionaal) samenwerkingsverband.

Bij toelating tot een hoger leerjaar kunnen ook eisen worden gesteld aan de vooropleiding van de leerling. Aan de hand van de resultaten, gesprekken met de leerling en ouders en de informatie van de toeleverende school, wordt bekeken of een leerling wordt toegelaten. Voorwaardelijke toelating is ook mogelijk; de leerling blijft dan ingeschreven bij de toeleverende school. Dit wordt gastleerlingschap genoemd.

Leerwegen 

Op de vmbo-vestigingen worden de volgende leerwegen aangeboden (GL indien het organisatorisch mogelijk is): 

• De gemengde leerweg (GL): Via deze leerweg kunnen leerlingen naar niveau 3 en 4 van het middelbaar beroepsonderwijs. Het examenpakket bestaat uit vijf theorievakken en één beroepsgericht vak. 
• De kaderberoepsgerichte leerweg (KL): Ook langs deze weg wordt de leerling opgeleid voor niveau 3 (en soms 4) van het middelbaar beroepsonderwijs. Het examenpakket bestaat uit vier theorievakken en twee beroepsgerichte vakken of landbouwbreed.
• De basisberoepsgerichte leerweg (BL): Deze leerweg leidt op tot niveau 2 (en soms 3) van het middelbaar beroepsonderwijs. Het examenpakket bestaat uit vier theorievakken (minder zwaar dan bij de kaderberoepsgerichte leerweg) en minimaal één beroepsgericht vak.
• Op een aantal vestigingen van het Clusius College wordt ook het leerwerktraject (LWT) aangeboden. Dit is een speciaal traject waarin een stagecomponent, Nederlandse taal en een beroepsgericht vak verplicht zijn. Het LWT-diploma geeft toegang tot niveau 1 en soms niveau 2 opleidingen van het mbo in de verwante sector van het gekozen beroepsgerichte vak.

Bij alle aangeboden leerwegen is leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) mogelijk.

Onderbouw

De vmbo-opleidingen duren vier jaar. De eerste twee jaar vormen de onderbouw. In het eerste en tweede leerjaar krijgen de leerlingen les in de vakken/leergebieden zoals in lessentabel is weergegeven. Voor elk vak zijn kerndoelen vastgesteld waarin omschreven staat welke kennis en/of vaardigheden een leerling na het doorlopen van de onderbouw moet beheersen. In het zogenaamde differentieel deel is er voldoende ruimte om kennis te maken met de beroepsoriënterende vakken waarbij veel aandacht wordt besteed aan planten, dieren en voeding. Een deel van het lesprogramma bestaat uit projecten die altijd over meerdere vakken /leergebieden gaan. Uitgangspunten hierbij zijn dat de leerling:

• actief en in toenemende mate zelfstandig leert;
• samen met anderen leert;
• leert in samenhang. Dat wil zeggen: relaties kan aanbrengen tussen de verschillende vakken en leergebieden;
• zich oriënteert en dus zicht krijgt op zijn/haar mogelijkheden voor zijn/haar verdere (school)loopbaan en op de samenleving;
• leert in een uitdagende, veilige en gezonde omgeving, waarin het voor leerlingen mogelijk is zijn grenzen en mogelijkheden voor zichzelf en voor anderen te verkennen;
• leert in een doorlopende leerlijn.

Overgangscriteria zijn te vinden in het protocol studievoortgang op de website

Toetsing

Toetsing van de kennis en vaardigheden van de leerlingen gebeurt op verschillende manieren, zo zijn er praktijktoetsen en theorietoetsen. De toetsen zijn zowel gericht op algemeen vormende vakken als de sectorspecifieke vakken.

Plaatsing in de definitieve leerweg

Aan het eind van het tweede leerjaar krijgen de leerlingen het advies over de plaatsing van de leerling in de definitieve leerweg. Het advies gaat over de aanbevolen leerweg, de sector en het te volgen onderwijs. Dit advies is bindend en gebaseerd op de vorderingen en capaciteiten van de leerling.  

Bovenbouw 

Het derde en het vierde leerjaar vormen de bovenbouw. De leerlingen zijn, naast de algemeen vormende vakken, bezig met praktische vakken.
Het Algemeen Vormend Onderwijs (AVO) programma in de bovenbouw
In de bovenbouw worden de volgende algemene vakken aangeboden:

• Nederlandse taal;
• Engelse taal;
• Duitse taal (afhankelijk van vestiging en leerweg);
• wiskunde;
• natuur- en scheikunde 1 (nask1);
• maatschappijleer;
• biologie;
• economie (afhankelijk van vestiging en leerweg);
• kunstvakken 1 (CKV);
• lichamelijke opvoeding.

Aan het einde van het derde jaar kiezen de leerlingen het vakkenpakket waarin ze examen doen volgens landelijk vastgestelde regels. Nederlandse taal, Engelse taal, biologie/nask1, wiskunde, kunstvakken 1, lichamelijke opvoeding en maatschappijleer zijn in ieder geval verplichte examenvakken.

Het beroepsgerichte programma in de bovenbouw

In de bovenbouw is er een examenprogramma dat per vestiging kan verschillen.

De examenprogramma’s die op het Clusius College worden aangeboden zijn het afdelingsprogramma Landbouw en natuurlijke omgeving en het programma
Landbouwbreed.

In het programma Landbouwbreed komen wordt onderwezen in de thema’s recreatie, groen, verzorging, handel en techniek. De volgende vestigingen bieden het programma Landbouwbreed aan: Alkmaar, Amsterdam, Castricum (alleen GL), Grootebroek, Heerhugowaard en Purmerend.

In het afdelingsprogramma Landbouw en natuurlijke omgeving kiest de leerling, afhankelijk van de leerweg, 1 of 2 opleidingsrichtingen voor het examen. De beroepsgerichte vakken van het afdelingsprogramma Landbouw en natuurlijke omgeving zijn plantenteelt, dierhouderij en -verzorging, verwerking agrarische producten/levensmiddelen technologie (VAP), bloembinden en -schikken, groene ruimte, agrarische techniek en agrarische bedrijfseconomie. De volgende vestigingen bieden het afdelingsprogramma aan: Castricum (BB en KB), Hoorn en Schagen.

Examen en examenreglement

Het examen bestaat uit een schoolexamen en een landelijk centraal examen. Samen vormt dit het eindexamen van het vmbo. Het schoolexamen begint al in het derde jaar en gaat verder in het vierde jaar. Voor 1 oktober krijgen de leerlingen uit klas 3 en 4 een Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) en het examenreglement. In het PTA staat o.a. aangegeven welke cijfers er mee zullen tellen voor het eindexamen. Ook staat hierin hoe het schooljaar is ingedeeld en wat wel en wat niet in het schoolexamen wordt getoetst. De overgangscriteria voor overgang van leerjaar 3 naar leerjaar 4 zijn eveneens opgenomen in het PTA. De herkansingsregeling en inhaalregeling zijn ook opgenomen in het PTA.

Onderwijstijd 

De Clusius College is wettelijk verplicht in leerjaar 1 t/m 3 1000 uur onderwijstijd te realiseren. In leerjaar 4 is dit 700 uur. In de verplichte onderwijstijd is 40 uur gereserveerd voor maatwerkonderwijs dat niet voor alle leerlingen verplicht is.
De activiteiten die de vestiging aanbiedt worden gezien als onderwijstijd, mits het onderwijs:

• onder pedagogisch-didactische verantwoordelijkheid van bekwaam onderwijspersoneel wordt uitgevoerd;
• deel uitmaakt van het door de vestiging geplande en voor de leerlingen verplichte onderwijsprogramma;
• door een inspirerend en uitdagend karakter bijdrage levert aan een zinvolle invulling van de totale studielast van leerlingen.

Sommige vestigingsactiviteiten kunnen buiten de lestijden vallen. Excursies en presentaties kunnen bijvoorbeeld incidenteel in de avonduren vallen, dit wordt ook gerekend als onderwijstijd. Ook bedrijfsoriëntatie en maatschappelijke stages worden als onderwijstijd gerekend.